青騰創(chuàng)業(yè)營(yíng):大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)利還是弊?應(yīng)該怎樣看待?
大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)利大于弊還是弊大于利?青騰創(chuàng)業(yè)營(yíng)認(rèn)為總體是利大于弊,因?yàn)榉彩谴髮W(xué)生想創(chuàng)業(yè)的一定是有自己的想法,而且大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)大多數(shù)應(yīng)該是主要靠技術(shù),而不可能是靠大筆資金堆起來(lái)的。
青騰創(chuàng)業(yè)營(yíng):大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)利還是弊?

1、大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)大多數(shù)應(yīng)該是較低風(fēng)險(xiǎn)的微創(chuàng)業(yè),利大于弊。
青騰創(chuàng)業(yè)營(yíng)認(rèn)為,年輕人有想法去創(chuàng)業(yè),又有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力允許,而且是自己擅長(zhǎng)的非常感興趣的項(xiàng)目,當(dāng)然是利大于弊,最關(guān)鍵如果做的好,能夠堅(jiān)持下去,未來(lái)的成功性是很大的。
大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)五花八門(mén),有的就是很簡(jiǎn)單的擺個(gè)地?cái)偅@個(gè)是成本最低,見(jiàn)效最快的一種微創(chuàng)業(yè)方式,雖然技術(shù)含量不是特別高,但是不動(dòng)一點(diǎn)腦筋,考慮一下從哪里進(jìn)貨成本低,擺地?cái)傎u(mài)什么東西最暢銷(xiāo),在哪里擺攤合適等這些問(wèn)題,想多賺錢(qián)也不是一件容易的事情。
當(dāng)然,青騰創(chuàng)業(yè)營(yíng)認(rèn)為,嚴(yán)格意義上講,與學(xué)生專(zhuān)業(yè)結(jié)合的創(chuàng)業(yè)是更有利于學(xué)生把創(chuàng)業(yè)事業(yè)做大的,比如學(xué)習(xí)電子商務(wù)的同學(xué),就結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè),把當(dāng)?shù)氐奶厣r(nóng)產(chǎn)品,利用朋友圈和微商來(lái)推廣賣(mài)貨,做的還不錯(cuò),幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民把農(nóng)產(chǎn)品打開(kāi)了銷(xiāo)路。
而且目前在大學(xué)里,國(guó)家每年都會(huì)撥一部分資金作為科創(chuàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),來(lái)鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行科創(chuàng)活動(dòng),實(shí)際上也是孵化和培育大學(xué)生來(lái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的。
青騰創(chuàng)業(yè)營(yíng)覺(jué)得,大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè),從開(kāi)始的構(gòu)思,到后面的實(shí)際經(jīng)營(yíng),都會(huì)遇到很多問(wèn)題,在這個(gè)過(guò)程中,就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程,這是一個(gè)非常好的鍛煉過(guò)程,即使創(chuàng)業(yè)可能失敗了,也有利于大學(xué)生的開(kāi)拓創(chuàng)新,提高社會(huì)實(shí)踐能力,比學(xué)生只會(huì)死讀書(shū)要好得多。
2、大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)要做好學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)的平衡。
雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總體利大于弊,但是也不能耽誤了學(xué)業(yè),這可能就是大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)存在的最大弊端了。如何做好平衡就成為擺在大學(xué)生面前的一道難題。因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定是靠課余時(shí)間就能完成的,而不能本末倒置,創(chuàng)業(yè)占據(jù)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,耽誤了學(xué)習(xí),就得不償失了。
在國(guó)內(nèi)拿不到大學(xué)畢業(yè)證,找工作還是困難重重的。畢竟像比爾蓋茨這樣放棄學(xué)業(yè)去創(chuàng)業(yè),而且大獲成功的還是少數(shù)。
因此,青騰創(chuàng)業(yè)營(yíng)認(rèn)為,大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)最好能夠與自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合,相輔相成,互相促進(jìn),而且是有一定技術(shù)含量的微創(chuàng)業(yè)是比較有利于學(xué)生的發(fā)展的。
也就是如果不具備良好的創(chuàng)業(yè)條件,而是硬要去創(chuàng)業(yè),這樣做,就很顯然是弊大于利了。畢竟在大學(xué)里,能夠創(chuàng)業(yè)的學(xué)生還是少數(shù),大部分同學(xué)還是以學(xué)業(yè)為主,把專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)打好,未來(lái)走上工作崗位再大展宏圖。
總之,青騰創(chuàng)業(yè)營(yíng)的觀點(diǎn)是,大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)還是利大于弊,而不是弊大于利,符合國(guó)家鼓勵(lì)培育大學(xué)生創(chuàng)新思想的主旨的。


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